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臨時物品存包柜案例:常州第二中學
  • 發(fā)布日期:2021-04-27      瀏覽次數(shù):740
    • 臨時物品存包柜案例簡介:

      常州市第二中學創(chuàng)建1924年,坐落江南歷史文化名城——常州市,教師隊伍是二中實施品牌教育的基石,這支隊伍有風華正茂的全國“勞模”、省崗位女明星、學科帶頭人、骨干教師,還有朝氣蓬勃、茁壯成長的教壇新秀。“德高學富師嚴道尊愛滿天下,源清流潔風和氣正澤被古今”,懸掛于教師辦公樓明倫堂前的這幅楹聯(lián)是學識淵博、理念先進的二中教師高尚師德和奉獻精神的真切寫照。學校所*的精神環(huán)境和文化氛圍,是學校辦學理念,辦學目標,學校傳統(tǒng)、校風、校貌的一種綜合體現(xiàn)。二中是常州千載讀書圣地,具有深厚的人文積淀,學校文化也因此顯得厚重,滄桑而又無處不在。十二月初新建食堂前的樓梯護攔建成,光滑的大理石表面刻有孔子故事,深入淺出,娓娓道來,如忠信濟水,題季札墓,貴黍輕桃等。每登一步,都能思接千載、稟受孔子思想的氣概與深度。作為一個以“全面發(fā)展,人文見長”為辦學理念的學校,二中處處彰顯人文氣息,相信濡沐在這種氛圍中的師生更能心澈澄明,誠肅發(fā)展。學校以“文化立校,人文樹人”為辦學理念,以“全面發(fā)展,人文見長”為辦學策略,以“國之棟梁,人中君子”為培養(yǎng)目標,以弘揚優(yōu)秀傳統(tǒng)文化為抓手,以經(jīng)典師生活動為載體,以優(yōu)秀的校園文化為品質(zhì),學校和師生的同步發(fā)展。學校堅決執(zhí)行減負增效的相關規(guī)定,創(chuàng)造性地在高一年級期中測試后開展分層跑班教學,關注學生的差異化基礎和個性化發(fā)展。高一、高二年級國家課程校本化實施,分學段開設各類課程,切實減輕了學生的過重課業(yè)負擔。如需采購本產(chǎn)品或者了解具體報價敬請點擊→

      臨時物品存包柜案例地址:江蘇省常州市鐘樓區(qū)西橫街32

      臨時物品存包柜案例圖片:

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